摘要：读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 藏雪亮 吴蕾/文 郑洲 郑嵘 倪倩/图为弘扬中国传统文化，传承书法美学，提升教师专业素养，引领学生养成良好书写习惯，积淀深厚校园文化内涵。5月6日下午，深圳市教育科学研究院实验小学（光明）邀请著名写字教...
读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 藏雪亮 吴蕾/文 郑洲 郑嵘 倪倩/图
为弘扬中国传统文化，传承书法美学，提升教师专业素养，引领学生养成良好书写习惯，积淀深厚校园文化内涵。5月6日下午，深圳市教育科学研究院实验小学（光明）邀请著名写字教育专家、写字姿势善导专家、深圳市地方写字教材《小学语文写字》主编胡一帆老师，作“好字好人生”教师书法素养暨粉笔字培训讲座。
第一场，胡一帆老师给全校学生带来一场书法素养培训课。其中，四（4）班的同学在非遗文化中心教室上课，其余班级在教室上线上课。非遗文化中心教室的四周，围坐着老师和学生，大家神情专注，仔细倾听着胡一帆老师的讲解。
课堂上，胡一帆老师通过循序渐进的教学方式，从整理桌面开始，一步步教授学生健康标准的坐姿和握笔姿势。
在书写练习的过程中，胡一帆老师引导学生从指尖书写中细致观察，教会学生对待书法练习的重要心态：“一精心、二细心、三耐心”。
胡一帆老师形象生动的示范，趣味细致的讲解，让大家明白了如何在书写中融入个人情感和人生哲理，让每一笔都有深刻的内涵和意义。
第二场是面对全体教师的粉笔字培训讲座。讲座中，胡一帆老师用细腻而充满哲学味道的语言，讲授了专业的书法知识。在胡一帆老师的起笔落笔间，他向全体老师展示了粉笔字笔锋中含蓄的藏锋之力；从润笔过程的轻重缓急中，他带领大家体会属于汉字笔画的节奏美感。
最后，胡一帆老师用“手”和“悟”两个字总结对待书法学习的关键态度：“手”是量变加质变的行动和坚持，“悟”是触类旁通、举一反三的反思和对比，只有把“手”和“悟”结合起来，才能让书法学习达到事半功倍的效果。
校长祖松梅参加培训全过程，并为胡一帆老师颁发了荣誉证书和纪念品。胡一帆老师也为学校送上墨宝——“百年树人”，表达对全体老师真诚与殷切的期望。
祖松梅在总结中说：“汉字的历史历久弥深，写好汉字也是每一个中国人应该传承的良好习惯。一手好字，受益终身。好好练字，走好我们的人生，也让孩子们在我们老师的带领下用一手好字书写精彩的人生。”
审读：孙世建
